Все отзывы о Sotkaonline

До подготовки в сотке я думала, что главное это выучить как можно больше. Но быстро поняла, что знания сами по себе не гарантируют высокий балл. Самостоятельные попытки приводили к тому, что я учила неверные шаблоны, а в школе не было возможности разбирать каждую ошибку детально. В сотке всё было иначе: здесь учили не просто знать, а решать так, чтобы получить максимум. После каждого модуля я проходила тесты и получала разбор, где мне показывали не только ошибку, но и то, как именно эксперт оценивает ответ. Я училась видеть критерии изнутри: понимать, за что ставят баллы, а за что снимают, и как правильно оформить мысль, чтобы проверяющий не мог к ней придраться. По обществознанию упор был на примеры строго по критериям и избегание общих фраз. По русскому языку я училась не уходить от темы и видеть примеры даже в сложных текстах. Также помогли видеоразборы: преподаватели показывали ход своих мыслей и объясняли логику выбора. Я стала применять этот подход и в своей работе и это полностью изменило качество моих решений: вместо хаотичных попыток появилось четкий план разбора каждого задания. На экзаменах я знала, как действовать: читать внимательно, проверять себя, не торопиться, следить за формулировками. Паника не мешала думать и вместо неё была привычка работать по алгоритму. В результате я получила 100 баллов по обществознанию, 97 по русскому языку и 80 по профильной математике. Читать далее...

Я начал готовиться к ЕГЭ с 10-го класса, т к мне обязательно нужно было поступить на бюджет в Московский ВУЗ. Сдавать я выбрал обществознание, профильную математику и русский. Раз в неделю я ходил к репетитору по каждому предмету. Я чувствовал, как мои знания растут. Но этого роста на тот момент было недостаточно, потому что я хотел 95+ баллов, чтобы точно поступить на бюджет. В начале 11-го класса я понял, что репетиторы уже не могут дать мне ничего нового, поэтому я стал выбирать среди онлайн школ. Я хотел выбрать лучшую школу, чтобы точно достигнуть своей цели. Пересмотрел множество обзоров в соцсетях и выбрал Сотку. Конечно еще и подкупила низкая цена. За эти деньги я раньше ходил два раза к репетитору, а тут за месяц по четырем предметам. За первый месяц подготовки я прибавил сразу 10+ баллов по каждому предмету. Мне понравилось, что ты сидишь ни один на один с учителем, а смотришь трансляцию вместе с такими же учениками, как и ты. Вы задаете вопросы в чат, а преподаватель на них отвечает. Наставники здесь на связи 24/7. Проверят твой план по обществознанию, сочинение по русскому или параметр по математике даже в два часа ночи. В итоге я поступил на бюджет в МГУ, поэтому советую присмотреться к Сотке! Читать далее...

Мечта стать хирургом жила во мне давно, но долгое время она оставалась просто мечтой: красивой, далёкой и будто бы недосягаемой. Я искренне верил, что главное для врача — это профильные предметы, а русский язык можно оставить «на потом». Первые пробники быстро показали, насколько я ошибался: по русскому стабильно терял баллы из‑за пунктуационных ошибок и неумения правильно выстроить сочинение. В тот момент я впервые всерьёз испугался: вдруг не наберу нужные баллы, и мечта так и останется мечтой? Тогда я пришёл в «Сотку» и понял, что мне нужна не просто информация, а наставничество. Преподаватели здесь не просто давали материал — они учили думать как эксперт. На занятиях по биологии и химии мы не заучивали темы, а разбирали их до самого основания: учились видеть логику процессов, грамотно оформлять ответы и замечать те самые «мелочи», из‑за которых снимают баллы. Особенно ценно было, что преподаватели показывали ход своих рассуждений: «Вот здесь эксперт обратит внимание на формулировку, а тут легко ошибиться, поэтому лучше перепроверить». Я перенял этот подход и начал применять его в каждой задаче. По русскому языку работа шла не менее основательно. Мы шаг за шагом разбирали сложные правила, тренировались на реальных типах заданий и много писали. Я учился не просто «вспоминать правило», а сразу видеть, где может быть ошибка. Со временем это вошло в привычку: пунктуация перестала казаться набором исключений, а сочинение — загадкой. Я научился чётко формулировать проблему, выстраивать аргументацию и писать так, чтобы проверяющий сразу видел, что я попадаю в критерии. Пробники сначала были источником стресса. Но именно регулярная практика и подробные разборы ошибок помогали двигаться вперёд. С каждым новым результатом я чувствовал, что становлюсь сильнее: ошибок становилось меньше, уверенность росла, а страх уходил. В итоге я сдал биологию, химию и русский язык на 90+ баллов. Читать далее...

Я всегда хотела работать в отрасли, где сочетаются масштаб и точность — в нефтегазовой сфере. Мне нравилось, что здесь нужно уметь видеть и общую картину (как в географии), и мельчайшие детали (как в химии). Но я прекрасно понимала: высокие баллы — это не только про знание теории, но и про умение не терять их на «мелочах»: неправильном оформлении, неточных формулировках, невнимательности. Подготовка в «Сотке» научила меня именно этому — обращать внимание на детали и действовать осознанно. Здесь не было «пустых» заданий: каждое упражнение помогало отработать конкретный навык, а разбор ошибок показывал, где именно я теряю баллы и как этого избежать в будущем. Особенно ценно было, что преподаватели не просто давали ответы, а раскрывали логику эксперта: объясняли, как проверяющий оценивает работу, на что смотрит в первую очередь и где чаще всего снимает баллы. Я училась замечать эти нюансы заранее и не допускать ошибок. По географии мы тренировались анализировать карты и строить чёткие, аргументированные выводы. По химии учились не просто решать цепочки реакций, а делать это так, чтобы решение было безупречным с точки зрения оформления и логики. Такой подход помог мне не только лучше понять предметы, но и почувствовать себя увереннее. Пробники стали для меня важным инструментом: они показывали реальный уровень и не давали расслабиться. Сначала результаты были не такими высокими, как хотелось, но я видела прогресс — и это помогало сохранять мотивацию. На самих экзаменах я уже не металась между заданиями и не поддавалась тревоге: действовала по отработанному алгоритму, внимательно проверяя каждый шаг. Итог — 91 балл по географии и 93 по химии. Сейчас я учусь на специальности мечты. Спасибо «Сотке» за этот год Читать далее...

С химией у меня вообще была беда. Я покупала курсы в онлайн-школах больше четырёх раз, но каждый раз меня что-то не устраивало. В одной школе было слишком много теории, которую я никогда не использовала на пробниках, в другой — наоборот, давали мало объяснений и сразу кидали в сложные задания. Я не понимала, как правильно готовиться, и просто теряла время. Когда прошла уже половина 11 класса, я написала пробник по химии на 47 баллов и была в панике. Я думала, что я безнадёжна и ничего не смогу сдать. Но потом я нашла школу Сотка и решила попробовать в последний раз. Там было всё по-другому. Материал давали только тот, что реально нужен для ЕГЭ, без лишней воды. Домашку проверяли быстро, и я видела свои ошибки. Наставник разбирал со мной пробники, объяснял каждую ошибку и показывал, как их избегать. Видеоуроки я смотрела в телефоне, когда ехала в школу или возвращалась домой. Ещё я взяла курс с личным наставником, и мы созванивались раз в неделю, разбирали мои слабые места. Благодаря этому я подготовилась и сдала химию на 89 баллов. Читать далее...

К ЕГЭ по Английскому языку я готовилась с репетитором, но мои баллы на пробниках упорно не росли. Я набирала 30-45 баллов, и это было катастрофой, потому что мне нужно было минимум 80 для поступления. Я не понимала, в чём проблема: я делала домашку, учила слова, но на пробниках всё равно ошибалась. Родители верили в меня и не знали, что мои результаты такие низкие. Я боялась им рассказать, потому что они тратили большие деньги на репетитора, и мне было стыдно. Тогда я начала искать другие варианты и нашла школу Сотка. У меня были сбережения, которых хватило на самый дешёвый тариф. Я купила курс и начала заниматься. Мне понравилось, что в Сотке материал был только по делу, без воды, и я наконец поняла, как писать письма и делать устную часть. Наставники в чате всегда помогали, если я не понимала задание. Через месяц я написала пробник на 56 баллов, а потом и на 65. Родители были рады моим успехам, но я так и не сказала им, что больше не хожу к репетитору. В итоге английский я сдала на 90 баллов. Читать далее...

Готовилась к химии, биологии, русскому и профилю. Мои результаты 99, 95, 83, 86 соответственно. Очень хорошая онлайн школа! Приятные и умные преподаватели, наставники erorna готовы помоиь (мне всегда отвечали очень быстро), личный куратор тоже готов сориентировать по любому вопросу. Но самое важное — подготовка, конечно. Учебного материала на занятиях дают очень много, решают задания егэ прошлых лет (что, как мне кажется, очень важно для хорошей подготовки). Домашки тоже хорошие, часто дают задания прошлых лет. Еще для меня оказалось существенным плюсом, что нет никаких санкций за пропуск дедлайнов (у меня был пакет стандарт). Из-за большой загруженности в лицее, я иногда физически не успевала вовремя просмотреть занятие и сделать дз. Но я делала всё позже, когда у меня было время и силы) в общем, сотка действительно топовая школа, ни разу не пожалела, что училась здесь. Спасибо Вам! Читать далее...

Хочу выразить огромную благодарность всей команде онлайн-школы СОТКА. Я пришла к ним в сентябре с практически нулевым уровнем знаний (балл был около 40 по биологии, химии, русскому и проф. Математике), а на выходе получила результат, о котором даже не мечтала–химия 90, русский 86, биология 83 и проф. Мат 82. Это была настоящая командная работа. Отдельное спасибо преподавателям (была у Юлии В. , Альбины А. , Тамары Л. И Александра Н.) За то, что верили в меня, когда я сама уже опускала руки. Материал подавался очень структурированно, сложные темы разбирались на простых примерах из жизни. Особенно хочу отметить систему домашних заданий и постоянную обратную связь — это помогло мне увидеть свои слабые места и закрыть все пробелы. (Домашка и пробники проверялись очень быстро) Очень удобно, что все предметы находились в одном месте на платформе со всеми дополнительными материалами (не разбегались мысли, ты всегда знаешь что и где у тебя находится) Я занималась на годовом курсе, поэтому времени было достаточно и расписание позволяло не зацикливаться только на ЕГЭ, но и жить жизнь (что очень важно, ведь на кону было здоровье физическое и моральное) К каждому уроку был скрипт и конспект, что очень экономит время на письмо от руки + красивое оформление и структура информации. Также можно было приобрести сразу весь курс или платить ежемесячно Читать далее...

Я всегда был неорганизованным человеком, и это сильно мешало мне в подготовке к ЕГЭ по химии. Я мог сесть за стол с твёрдым намерением заниматься, но через час понимал, что ничего не сделал, потому что не знал, с чего начать и в каком порядке учить темы. Я пробовал заниматься с репетитором, он объяснял хорошо, но у него не было системы, мы прыгали с темы на тему, и я постоянно терял нить. В итоге я просто перестал ходить, потому что не видел прогресса. Мне нужен был не просто преподаватель, а чёткий план, расписание, понимание того, что я уже прошёл и что ещё предстоит. Без этого я просто бросал всё на полпути. Когда я нашёл школу Сотка, я сразу понял, что это то, что мне нужно. Там было готовое расписание на каждый день, я точно знал, какая тема меня ждёт завтра, и мог спокойно готовиться. Плюсом были понятные видеоуроки, много домашки для отработки и доброе комьюнити ребят, которые тоже готовились к экзаменам. Мне нравилось, что я мог смотреть вебинары с разными преподавателями и выбрать того, чей стиль мне ближе. Благодаря такой системе я перестал хаотично учить всё подряд и наконец начал двигаться в правильном направлении. В итоге химию я сдал на 89 баллов. Читать далее...

В первый раз на ЕГЭ всё пошло наперекосяк. Я так перенервничала, что будто забыла всё, что учила: путалась в формулировках, где‑то торопилась, а где‑то, наоборот, «зависала» над одним заданием и в итоге не успевала сделать остальное. Баллы оказались намного ниже, чем я рассчитывала, и о поступлении на бюджет пришлось забыть. Но я не захотела мириться с этим. Решила, что одна неудача — ещё не приговор, просто в первый раз я шла неправильным путём. Нужно было не просто «ещё поучить», а выстроить подготовку заново: закрыть именно те пробелы, из‑за которых всё развалилось на экзамене. Так я пришла в онлайн‑школу «Сотка» готовиться к пересдаче. Мне нужна была не сухая теория, а чёткая система — и я её получила. Каждый день был расписан: конкретные задачи, понятные объяснения, обязательная практика. Но самое главное — преподаватели не ограничивались фразой «делай так», а показывали типичные ошибки и объясняли, как их избежать. Это было именно то, чего мне не хватало раньше. Больше всего баллов я теряла в сочинении: не попадала в критерии, уходила в пересказ, не могла чётко сформулировать проблему. На курсе мы много писали, а потом детально разбирали каждую работу. Преподаватели показывали, на что смотрит эксперт, за что снимают баллы и как выстроить аргументацию, чтобы она работала. Я училась видеть текст глазами проверяющего — и это полностью поменяло мой подход. Тестовая часть тоже перестала быть лотереей. Мы целенаправленно отрабатывали типовые задания, разбирали частые ловушки и учились не терять баллы на «мелочах». Оказалось, что значительная часть ошибок была не из‑за незнания правил, а из‑за невнимательности. Когда начинаешь замечать эти закономерности, ошибаться становится гораздо сложнее. На пересдаче я уже не чувствовала того парализующего ужаса, который накрыл меня в первый раз. Я шла по заданиям спокойно, проверяла себя, не торопилась с выводами. В итоге сдала русский язык на 83 балла — это был мой лучший результат, выше любых пробников. Читать далее...

Я прагматик и технарь до мозга костей, учусь в физмат-классе. Школьная подготовка меня дико раздражала своей архаичностью: мы писали код на бумажках, а репетиторы, к которым я ходил, не знали современных лайфхаков для быстрого решения задач в Excel и Python. Мне нужна была технологичная среда, и я нашел её в Сотке. Сайт школы — это топ-уровень. Встроенная платформа для решения задач по программированию, моментальный отклик системы, удобная навигация по темам. Я могу тренироваться прямо на ходу со своего планшета. Это в разы удобнее и эффективнее традиционных уроков. По деньгам Сотка обходится в разы дешевле репетиторов, а качество материалов здесь на космической высоте. Преподаватели — молодые профи, которые объясняют сложные алгоритмы понятным языком кода. Самое главное — я наконец-то понял жесткую структуру оформления второй части профильной математики, где за неверный шаг в обосновании геометрии снимают всё. Психологическая поддержка на курсе помогла мне справиться со стрессом перед пробниками. Наставники всегда на связи, отвечают моментально и говорят со мной на одном языке. Сотка помогла мне систематизировать мои знания и убрать все глупые ошибки из-за невнимательности Читать далее...

Я всегда был классическим двоечником по гуманитарным предметам. Сочинения для меня были темным лесом, а правила русского языка я просто не мог запомнить. В школе подготовка была нулевая, учителя просто махнули на нас рукой. Репетитор по литературе, к которой я пытался ходить, заставляла меня зубрить критику девятнадцатого века, что напрочь отбивало желание учиться. К тому же это стоило безумных денег. Сотка перевернула моё представление об учебе. Сайт школы сделан очень современно, лаконично и без лишнего мусора. Всё летает, интерфейс понятный, а библиотека материалов — это просто кладезь полезностей. Обучение здесь в разы эффективнее: преподаватели объясняют классику через призму современной поп-культуры и кино, так что материал запоминается сам собой. Это намного удобнее и дешевле репетиторов — я экономлю кучу времени на дорогу и занимаюсь в своем темпе. Психологическая помощь на курсе заслуживает отдельной похвалы: психолог научил меня справляться с паникой перед чистым листом бумаги, а наставники детально разбирают каждое моё сочинение по критериям ФИПИ, помогая убрать всю воду. Благодаря Сотке я поднялся с полного нуля до уверенных 75 баллов на пробниках. Читать далее...

Обучалась в онлайн школе сотке около 6 месяцев, также занималась по нокауту. Сдавала русский, общество, историю и математику базу. История сдала на 93 балла, такой результат получила благодаря занятиям с Дианой. Она очень увлекательно рассказывает! По русскому готовилась не особо хорошо, но результат в 83 балла меня более чем устроил. Тамара разбирает все ловушки из ЕГЭ по русскому языку. (Ещё у нее очень веселые уроки) За математику базу не села ни разу за два года, только когда поняла, что для подтверждения медали необходима 5, пришлось заниматься. Посмотрела уроки за два дня до экзамена, написала на 20/21! Хоть математика база и легкий экзамен, но я с ней не очень дружу и без этих уроков бы написала на 4. А вот уроки с Алексеем К. привили мне любовь к обществознанию) С ним этот сложный предмет становиться простым, он так доступно объясняет материал, что хочется посмотреть все уроки сразу) В декабре писала обществознание на 79, после занятий с ним пробник был написан на 96 баллов, что очень порадовало. По обществознанию баллов ещё нет, поэтому не могу сказать. Читать далее...

Я из тех людей, кто довольно консервативно относится к учебе. Всегда считала, что подготовиться к сложным гуманитарным предметам, особенно к литературе, можно только с репетитором лично. Мне казалось, что на онлайн-курсах никто не будет детально проверять мои сочинения, а без этого сдать литературу на высокий балл нереально. Но из-за финансовых трудностей в семье пришлось искать более бюджетный вариант, и я записалась в Сотку. Мой скептицизм пропал после первой же проверенной домашней работы. Куратор разобрала мое сочинение идеально: указала на логические ошибки, речевые повторы, неправильное цитирование и подробно расписала баллы по каждому критерию ЕГЭ. Такого дотошного разбора мне не давали даже в школе. Сами вебинары по литературе были очень интересными, преподаватель рассказывала о произведениях живо, без занудства, анализировала скрытые смыслы и образы героев, которые часто встречаются в КИМах. На платформе очень удобно организована библиотека материалов. Все аргументы и темы сочинений разложены по полочкам. В итоге я сдала оба предмета на 90+. Сотка полностью развеяла мои сомнения насчет онлайн-обучения, это реально работает. Читать далее...

Мой папа — военный, и многие вокруг считали, что мне «и так всё дадут»: мол, льготы, квоты, упрощённый путь. Я хотела поступить на бюджет по общему конкурсу. В начале 11‑го класса я не была уверена, что смогу набрать нужные баллы. Да, я старалась, но на пробниках результаты были нестабильными: где‑то 70 по математике, чуть выше по русскому, а обществознание вообще «плавало» — то 65, то 72. Я понимала, что для топового вуза этого мало, а ещё сильнее понимала, что не хочу слышать «ей просто повезло с фамилией» или «ей помогли». Мне нужно было не везение, а результат, который невозможно оспорить. Тогда я выбрала онлайн‑школу «Сотка». По профильной математике меня сначала пугали задачи второй части: казалось, что там нужно быть гением, чтобы получить хотя бы пару баллов. Но на курсе нас учили не бояться сложных номеров, а разбирать их по шагам: как читать условие, на что обращать внимание, как не потерять баллы из‑за невнимательности. Мы много решали, а потом детально разбирали ошибки. В итоге на экзамене я чувствовала себя уверенно и сдала на 83 балла. С обществознанием было сложнее из‑за объёма теории и нюансов формулировок. Здесь важно было не просто знать термины, а уметь их применять и правильно расписывать аргументы. На курсе мы тренировались писать развёрнутые ответы, учились попадать точно в критерии и не уходить в «воду». Преподаватели показывали, как эксперты снимают баллы за неточные формулировки, и мы учились этого избегать. Результат — 85 баллов. Русский язык я считала своим «сильным» предметом, но на пробниках всё равно теряла баллы на мелочах: невнимательность, спешка, ошибки в формулировках сочинения. На курсе нас учили видеть ловушки, проверять себя и структурировать мысли. Я научилась не торопиться и перечитывать работу, чтобы не потерять драгоценные баллы. Итог — 87 баллов. Сейчас я учусь на бюджете в вузе, куда хотела попасть, и делаю это без льгот. И для меня это не просто строчка в документах — это моя личная победа. Читать далее...

В 10‑м классе я не понимал, зачем мне физика, и думал, что русский как‑нибудь «сам сдастся». Но когда в начале 11‑го класса я впервые сел за пробник, реальность ударила по голове: по физике я едва наскрёб на 40 с небольшим, а по русскому терял баллы из‑за невнимательности и незнания тонкостей. Тогда я выбрал «Сотку» и их системный подход. Мне не нужна была «мотивация любой ценой» — мне нужна была чёткая структура: что учить сегодня, как это проверить, где я ошибаюсь. И именно это я получил. Каждый модуль был разбит на понятные шаги, после теории шли задачи и тесты, а затем — разбор ошибок. Не нужно было самому придумывать план: система вела меня от простого к сложному. По физике я начал с самых базовых тем, которые раньше просто пропускал. Оказалось, что если разобраться в основах, дальше всё строится логично. Особенно помогли видеоразборы, где преподаватель не просто решал задачу, а проговаривал свои мысли: «Здесь я вижу это, поэтому выбираю такой закон; здесь можно ошибиться, поэтому проверю единицы измерения». Я стал делать так же — и количество ошибок резко упало. Пробники росли: 52, 63, 74, 81… На реальном экзамене я не паниковал, а методично шёл по заданиям, проверяя себя. Результат — 88 баллов. Для меня это был не просто хороший балл, а личная победа над собственными страхами. Русский язык я подтянул за счёт регулярных сочинений и детальных правок. На курсе нас учили не просто «писать красиво», а попадать в критерии: как формулировать проблему, как подбирать аргументы, как не уйти в пересказ. Я научился видеть структуру текста и замечать свои слабые места ещё до сдачи работы. В итоге — 97 баллов. Самое ценное, что я вынес из этой подготовки, — это понимание, что «плохо учился раньше» не значит «не сможешь сейчас». Иногда человеку просто нужен другой подход, другой темп и люди, которые не будут стыдить за незнание, а помогут разобраться. «Сотка» дала мне именно это. Теперь я учусь на бюджете в вузе, о котором мечтал. Читать далее...

Я закончила 10 класс и не знала, что дальше делать, ЕГЭ всё ближе, весь 10 класс гуляла и ничего не делала, но поняла, что весь 11 класс готовится очень тяжело, и тогда начала искать варианты, но было не понятно как организовать свою подготовку, репетиторы — дорого, самой — лень, да и не знаю, что учить. Хорошо, что я нашла школу Сотку, а там летнюю школу для подготовки. Было очень классно, что мы занимались по 2 часа в день, разбирали самую базу для ЕГЭ и было действительно много времени для отдыха. Видеоуроки были понятными, куратор всегда на связи, и совсем немного дз. Благодаря такой своевременной подготовке в начале 11 класса я написала свой первый пробник по биологии на 56 баллов! В то время как остальные дай бог писали на 30. Вот так плавно нас втянули в уже активную подготовку с сентября по май, подготовка действительно была сложна, но очень классная. Быстрая проверка дз и пробников, постоянная обратная связь. Сдала биологию на 98 баллов! Была неимоверно счастлива, сейчас на бюджете в Питере, спасибо вам! Читать далее...

Я готовился к ЕГЭ по русскому языку и профильной математике самостоятельно, потому что думал, что справлюсь своими силами, но успехи у меня были, одним словом, никакие. Пробники я писал на очень маленькие баллы, ошибок было много, и я видел эти ошибки, но совершенно не понимал, как их исправить, поэтому просто забивал и шёл дальше, а потом снова писал пробник и снова делал те же ошибки, которые тянулись за мной из раза в раз. Я совсем не знал, как быть и что делать с этим замкнутым кругом, потому что повторение темы не помогало — я учил правила заново, но на следующем пробнике всё равно спотыкался об одни и те же камни. После того как я начал заниматься в школе Сотка, всё кардинально изменилось. Видеоуроки там были очень понятными, и их было удобно смотреть, потому что всё работало прямо в телефоне, и я мог заниматься в любое свободное время. Домашку и пробники проверяли очень быстро, но самое главное — каждую ошибку объясняли так подробно, будто это был мини-урок: преподаватели кратко повторяли тему, рассказывали алгоритм идеального ответа и показывали, как именно избежать этой ошибки в следующий раз. Благодаря такой проработке я быстро перестал допускать одни и те же ошибки и действительно увидел прогресс, который раньше был для меня недостижим. Самый высокий балл за пробник по русскому языку в марте был 85, а сдал я русский на 93 балла, профильную математику и вовсе на 100 баллов, и я очень благодарен школе Сотка за то, что они научили меня работать над ошибками, а не просто их замечать. Читать далее...

В 10 классе я начала готовиться к ЕГЭ по истории, и всё шло просто замечательно — я занималась самостоятельно и дополнительно ходила к репетитору, который помогал мне систематизировать знания по датам и событиям. Я много учила, решала пробники и успевала делать всё в школе, и подготовка казалась мне настоящей сказкой, потому что прогресс был виден невооружённым глазом. Но спустя месяц такой продуктивной жизни нас ошарашили новостью: класс переводят на вторую смену, потому что в школе слишком много учеников и не хватает мест для всех. Мы все были в шоке, ведь из-за этого расписания мои занятия с репетитором полностью пропадали, потому что он мог заниматься только вечером, а я теперь была в школе до самого вечера, и я не знала, как теперь организовывать свою подготовку. Я начала искать других репетиторов, но у них либо были адские цены, либо они категорически не могли заниматься с утра, когда у меня было свободное время перед школой, и я совсем отчаялась. Но слава богу я нашла Сотку — супер школу для подготовки к экзаменам, где и цена мне подошла, и подготовка была доступна прямо на телефоне, что было невероятно удобно. С утра, перед тем как идти в школу, я успевала посмотреть видеоурок по истории и сделать мини-домашку, потом после школы подключалась к вебинару и делала большую часть домашнего задания, а с утра следующего дня доделывала его до конца. Сотка сама составила для меня расписание, причём настолько удобное, что я даже не думала о том, что мне нужно делать сегодня, а просто следовала плану. Домашку проверяли быстро и качественно, материал объясняли отлично, все конспекты уже были готовы и доступны в личном кабинете, а видеоуроки я иногда успевала посмотреть даже по пути в школу, потому что всё работало на телефоне. К середине 11 класса я уже писала пробники на 90+ баллов, а на самом экзамене получила 94 балла, что стало для меня настоящей победой. Читать далее...

Когда твой рабочий день длится по 12–14 часов, контролировать подготовку сына к ЕГЭ просто физически невозможно. В школе учителя только нагнетали панику, а толку в плане знаний было ноль. Нанимать трех репетиторов — это логистический ад: нужно состыковать их графики, следить, чтобы сын доехал, контролировать оплату. Для меня это было нереально. Сотка стала моим спасением. Сын сам во всем разобрался, его сразу увлек формат. Платформа у школы невероятно удобная и технологичная. На сайте всё продумано до мелочей: личный кабинет, где виден весь прогресс, календарь дедлайнов, мгновенная проверка тестов. Сын просто заходит со своего ноутбука и учится, а я могу в любой момент посмотреть его статистику. Это в разы эффективнее школы, где весь урок разбирают одну тему для отстающих. По деньгам мы сэкономили целое состояние: вместо оплаты почасовых занятий репетиторам мы платим одну фиксированную сумму в месяц за четыре предмета. Отдельно отмечу психологическую поддержку: кураторы и психологи школы очень мягко направляют парня, помогают справляться с выгоранием. Сын стал самостоятельным, спокойным и уверенным в своих силах. Я безумно рада, что доверила его подготовку профессионалам, освободив свое время и сохранив нервы. Читать далее...