Нейросети для психологов

Основы искусственного интеллекта: возможности нейросетей и безопасная работа с ИИ

Понятие искусственного интеллекта и основные направления развития технологий ИИ. Возможности современных нейросетей в профессиональной деятельности. Принципы работы генеративного искусственного интеллекта. Безопасность при работе с ИИ: персональные данные, конфиденциальность и ограничения технологий. Основы эффективного взаимодействия с ИИ-инструментами.

Текстовые нейросети: промптинг, работа с информацией и персональная эффективность

Возможности текстовых нейросетей для работы с информацией. Основы промптинга: создание эффективных запросов для ИИ. Анализ, структурирование и обработка текстовых данных. Использование ИИ для повышения личной и профессиональной эффективности. Автоматизация рутинных задач с помощью текстовых нейросетей.

Визуальные нейросети: создание, редактирование и улучшение изображений

Принципы работы визуальных генеративных моделей. Создание изображений с помощью нейросетей. Разработка эффективных промптов для генерации визуального контента. Редактирование и улучшение изображений с использованием ИИ. Практическое применение визуальных нейросетей в различных сферах.

Аудио- и видеонейросети: генерация, озвучка, локализация и анализ контента

Возможности нейросетей для работы с аудио- и видеоматериалами. Создание и обработка голосового контента. Генерация и редактирование видеоматериалов с помощью ИИ. Локализация контента и автоматизация перевода. Анализ аудио- и видеоданных с использованием нейросетей.

Создание, настройка и интеграция ИИ-ассистентов и агентов

Понятие ИИ-ассистентов и интеллектуальных агентов. Создание персональных помощников на базе нейросетей. Настройка сценариев взаимодействия с пользователями. Интеграция ИИ-ассистентов в рабочие процессы. Практическое применение ИИ-агентов для автоматизации задач.

Создание презентаций и прототипов цифровых продуктов с помощью ИИ

Использование ИИ для создания презентаций. Генерация структуры и содержания цифровых продуктов. Разработка визуальных концепций с помощью нейросетей. Создание прототипов и презентационных материалов. Оптимизация процесса подготовки цифрового контента.

ИИ для продвижения: целевая аудитория, УТП и контент

Использование ИИ для анализа целевой аудитории. Создание уникального торгового предложения с помощью нейросетей. Генерация маркетингового и рекламного контента.

Создание метафорических ассоциативных карт

Основы создания метафорических ассоциативных карт. Использование ИИ для разработки визуальных образов и символов. Подготовка наборов карт для практического применения.

Создание материалов для работы с клиентами: дневники, чек-листы, тесты и медитации

Разработка практических материалов с помощью ИИ. Создание дневников, чек-листов и диагностических инструментов. Подготовка медитативных и развивающих практик с использованием нейросетей.

Итоговая аттестация

Итоговое тестирование по всем пройденным модулям.

онлайн

• Лолита Карымова

• Использование нейросетей для оптимизации работы психолога: подготовки материалов, анализа информации и организации профессиональной деятельности
• Создание психологического контента с помощью инструментов искусственного интеллекта: текстов, упражнений, рекомендаций и обучающих материалов
• Применение ИИ-инструментов для подготовки к консультациям, структурирования запросов клиентов и разработки индивидуальных планов работы
• Работа с современными нейросетевыми сервисами для повышения эффективности психологического консультирования и сопровождения клиентов
• Анализ и обработка информации с помощью технологий искусственного интеллекта в профессиональной деятельности психолога
• Разработка запросов (промптов) для получения качественных результатов от нейросетевых инструментов
• Использование возможностей искусственного интеллекта для профессионального развития, повышения продуктивности и автоматизации рутинных задач
• Цифровая грамотность
• Критическое мышление
• Аналитический подход
• Работа с информацией
• Креативность
• Самообучение
• Адаптивность к новым технологиям
• Эффективная организация работы

• Практикующие психологи
• Начинающие психологи и студенты
• Специалисты помогающих профессий

Диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании, документ, удостоверяющий личность и гражданство, СНИЛС. Только при необходимости: справку с места учёбы для студентов, свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества.