Подготовка детей к школьному обучению в дошкольной образовательной организации

Основы педагогики

72 часа

Педагогическая психология

72 часа

Психология воспитания

72 часа

Детская физиология и гигиена

36 часов

Теоретические основы педагогической деятельности воспитателя дошкольной образовательной организации

54 часа

Психолого-педагогические основы дошкольного образования

54 часа

Игропедагогика. Игровая психология в образовании. Мобилизация образовательного пространства через игры

36 часов

Обеспечение функционирования электронной информационно-образовательной среды образовательной организации

36 часов

E-learning. Современные технологии и средства информационно-коммуникационных технологий обучения

54 часа

Организация и осуществление научной, учебно-методической и практической работы научно-педагогическим работником образовательной организации, соответствующей профилю преподаваемой дисциплины (модуля)

36 часов

Современные подходы к содержанию и организации образовательного процесса в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов, профессиональных стандартов

36 часов

Нормативно-правовые основы педагогической деятельности

36 часов

Навыки оказания первой помощи обучающимся педагогическими работниками образовательной организации

36 часов

Организация инклюзивного образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации

36 часов

Охрана труда и техника безопасности

54 часа

Практика, консультирование, кейс-методы

36 часов

Итоговый междисциплинарный экзамен

6 часов

Дистанционно

• Организовывать и проводить занятия по подготовке дошкольников к школе с учётом требований ФГОС ДО
• Оценивать познавательную, эмоциональную, социальную и мотивационную готовность ребёнка к школьному обучению
• Подбирать игровые, творческие и исследовательские методы для развивающих занятий с дошкольниками
• Разрабатывать индивидуальные образовательные маршруты и программы подготовки детей к школе
• Развивать у дошкольников внимание, мышление, коммуникативные навыки, самостоятельность и учебную мотивацию
• Выстраивать взаимодействие с родителями для создания условий успешной адаптации ребёнка к школьному обучению

• Начинающие педагоги, желающие освоить подготовку дошкольников к обучению
• Воспитатели и педагоги ДОО, желающие систематизировать подготовку детей к школе
• Специалисты по развитию детей (методисты, тьюторы, специалисты развивающих центров)

Диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании. Документ, удостоверяющий личность и гражданство. СНИЛС. Только при необходимости: справку с места учёбы для студентов, свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества.