Педагогика и методика начального образования в рамках реализации ФГОС

Основы педагогики

72 часа

Педогогическая психология

72 часа

Навыки оказания первой помощи обучающимся педагогическими работниками образовательной организации

36 часов

Организация инклюзивного образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации

36 часов

Теория и методика воспитания

36 часов

Методика преподавания русского языка в начальной школе в рамках реализации ФГОС

36 часов

Методика преподавания чтения в начальной школе в рамках реализации ФГОС

36 часов

Методика преподавания математики в начальной школе в рамках реализации ФГОС

36 часов

Методика преподавания естествознания в начальной школе в рамках реализации ФГОС

36 часов

Методика преподавания ИЗО в начальной школе в рамках реализации ФГОС

36 часов

Методика преподавания музыки в начальной школе в рамках реализации ФГОС

36 часов

Игропедагогика. Игровая психология в образовании. Мобилизация образовательного пространства через игры

54 часа

Возрастная психология

72 часа

Обеспечение функционирования электронной информационно-образовательной среды образовательной организации

36 часов

E-learning. Современные технологии и средства информационно-коммуникационных технологий обучения

54 часа

Организация и осуществление научной, учебно-методической и практической работы научно-педагогическим работником образовательной организации, соответствующей профилю преподаваемой дисциплины (модуля)

36 часов

Современные подходы к содержанию и организации образовательного процесса в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов, профессиональных стандартов

36 часов

Нормативно-правовые основы педагогической деятельности

36 часов

Охрана труда и техника безопасности

54 часа

Практика, консультирование, кейс-методы

56 часов

Итоговый междисциплинарный экзамен

4 часа

Дистанционная (онлайн)

• Планирование уроков и воспитательной работы в начальной школе по требованиям ФГОС
• Преподавание русского языка, чтения, математики и естествознания в 1–4 классах
• Подбор методов обучения с учетом возрастной психологии младших школьников
• Организация инклюзивного обучения детей с ОВЗ в образовательной организации
• Применение игровых и цифровых технологий в образовательном процессе
• Оценка учебных результатов и корректировка образовательного маршрута ученика
• Оказание первой помощи обучающимся
• Организация электронной информационно-образовательной среды

• Будущие учителя начальных классов, желающие войти в сферу школьного образования
• Педагоги и специалисты образования, желающие расширить профессиональные возможности
• Методисты и руководители школ, отвечающие за качество образовательного процесса

Диплом о высшем образовании (бакалавр, специалист, магистр) или диплом о среднем профессиональном образовании. Документ, удостоверяющий личность. СНИЛС. Для студентов — справка с места учёбы.