Прикладной анализ поведения (АВА-терапия): коррекция поведенческих расстройств и развитие адаптивных форм поведения

Организация психологического консультирования

Физические и эмоциональные компоненты терапевтического пространства, факторы эффективности отношений, режим работы консультации.

Этапы психологического консультирования

Налаживание контакта, формулирование проблемы, заключение контракта, целеполагание, психокоррекционное воздействие, завершение.

Этические принципы психологического консультирования

Этические и профессиональные принципы, уважение прав человека, ответственность психолога.

Навыки психолога-консультанта

Базовые, сложные и специальные навыки: эмпатия, интерпретация, конфронтация, перенос, алгоритмы построения отношений.

Методы психологического консультирования

Беседа, активное слушание, наблюдение, интервью, тестирование, психодиагностика.

Основные запросы в психологическом консультировании

Работа с тревожными расстройствами, ОКР, различными типами личности, горем и плачущими клиентами.

Теории психологического консультирования

Психоаналитическое, гуманистическое, когнитивно-поведенческое, гештальт направления, транзактный анализ.

Сопротивление клиента

Защитные механизмы, формы сопротивления, перенос, контрперенос.

Оценка эффективности психологического консультирования

Результативность, критерии эффективности, профессиональная компетентность, супервизия.

Определения и основополагающие понятия АВА

Направления ABA, стратегии изменения поведения, стимулы.

Принципы поведения

Усиление, ослабление, гашение поведения.

Метод поиска усилителей

Безошибочное обучение, использование подсказок, методы оценки предпочтений.

Использование визуальных стимулов в процессе обучения

Стимулы в обучении, коммуникации и повседневной жизни.

Формирование нового поведения

Процесс формирования, этапы метода, инициатива взрослого и ребенка, пошаговое обучение.

Последовательность поведения

Прямой, обратный и тотальный способы пошагового обучения, метод блоков.

Применение АВА. Выбор целей обучения

Характеристики ABA программы, определение уровня развития, виды программ.

Профессиональная этика психолога

Этический кодекс, терапевтический контракт, уровни сознания, эмпатия, моральная дилемма, эмоциональное выгорание.

Практика, консультирование, кейс-методы

Практические занятия, разбор кейсов и консультирование.

Итоговый междисциплинарный экзамен

Итоговое тестирование по всем пройденным модулям.

Онлайн

• Олеся Александровна Круглушина
• Дарья Александровна Сальникова
• Наталья Викторовна Рыбальченко

• Применение принципов прикладного анализа поведения (ABA) в коррекционной и развивающей работе
• Анализ функций поведения и определение причин нежелательных форм поведения
• Разработка индивидуальных программ вмешательства и позитивного поведенческого сопровождения
• Обучение навыкам коммуникации, самообслуживания, взаимодействия и социального поведения
• Сбор и анализ поведенческих данных, оценка эффективности вмешательств
• Работа с детьми с РАС, ЗПР, интеллектуальными нарушениями и другими особенностями развития
• Взаимодействие с родителями, педагогами и специалистами команды сопровождения
• Организация психологического консультирования
• Освоение этапов психологического консультирования
• Применение этических принципов
• Использование методов психологического консультирования
• Оценка эффективности консультирования
• Работа с различными типами клиентов
• Преодоление сопротивления клиента
• Развитие профессиональной этики психолога

• Начинающие специалисты, желающие получить базовые знания по АВА-терапии
• Практикующие специалисты в сфере психологии, педагогики или реабилитации
• Психологи, педагоги и социальные работники, стремящиеся к системному подходу в коррекции поведения

Диплом о высшем образовании (бакалавр, специалист, магистр) или диплом о среднем профессиональном образовании; документ, удостоверяющий личность; СНИЛС.