Нейропсихолог. Московский диплом

Общая характеристика законодательства, регулирующего отношения в сфере образования

Право на образование, система образования в РФ, права обучающихся, педагогические работники, образовательные отношения, ФГОС.

Психология как наука

История развития психологии, психика, познавательная и эмоционально-волевая сферы, структура личности.

Предмет педагогической психологии

Психологические теории, методы, психология учебной деятельности, наущение, познавательные процессы, психология воспитания.

Детская практическая психология

Психопрофилактика, просвещение, диагностика, консультирование, психокоррекция, взаимодействие с родителями.

Коррекционная педагогика

Коррекционно-педагогическая деятельность, формы организации, компенсирующая направленность, основы сурдо-, тифло-, орто- и олигофренопедагогики.

Специальная психология

Дизонтогенез, компенсация, коррекция, реабилитация, особенности детей с нарушениями зрения, речи, интеллекта, комбинированными нарушениями.

Психология развития и возрастной психологии

Теории развития, дошкольное детство, младший школьный возраст, подростковый возраст, зрелая личность.

Девиантология

Девиантное поведение, его виды, типы, клинические формы, социально-психологическое воздействие, интервенция.

Психология аномального развития

Причины нарушений, обследование, адаптация, междисциплинарная помощь.

Кора больших полушарий

Физиология ВПД, рефлексы, функциональная система, особенности ВПД человека, типы ВПД.

Сенсорные системы

Зрительная, слуховая, вкусовая, обонятельная, тактильная, механорецепция, проприорецепция, терморецепция.

Психологическое консультирование

Место среди видов помощи, подготовка специалиста, этические нормы, показания, условия, процесс, профилактика выгорания.

Интеграция и инклюзия в образовании

Обучение детей с отклонениями, категории ОВЗ, модели совместного обучения, педагогические технологии.

Дифференциальная психология

Индивидуальные различия, методы, источники, индивидные характеристики, стиль, характер, способности, пол, черты личности.

Нейропсихология

Головной мозг, ЦНС, ВПД, функциональная асимметрия, мозговая организация функций, нейропсихология развития.

Практическая психология

Место в обществе, подготовка педагогов-психологов, работа в ОУ, этика, организация работы, документация, адаптация, диагностика, речь, общение.

Дошкольная педагогика

Теоретико-методологические основы, психологические особенности, развитие, обучение, воспитание, методы, формы.

Анатомия и физиология анализаторов

Зрительный, слуховой анализаторы, речевой аппарат, их патология.

Социально-коммуникативное развитие

Организация общения, адаптация, межличностные отношения, ФГОС ДО.

Возрастные особенности

Младший школьный возраст, подростки, старшеклассники, учет в дополнительном образовании.

Практикум по детской педагогике и психологии

Взаимодействие с коллективом, управление конфликтами.

Специальные дисциплины

Игротерапия, артпедагогика, музыкальная терапия, сказкотерапия, арт-терапия, психогимнастика, сенсомоторное развитие.

Работа с детьми с нарушением зрения

Диагностика, коррекция, подготовка к школе, обучение, ориентация, самообслуживание, взаимодействие с родителями.

Сенсорная комната

Использование, оборудование, методы работы, нетрадиционные формы.

Нейропсихология как наука

История, принципы, клиническая и дифференциальная нейропсихология, обследование, методы развития.

Нарушения психических функций

Речевые, перцептивные, при эпилепсии, зрительные, тактильные, слуховые агнозии, диагностика, механизмы, коррекция, упражнения.

Нейрокоррекция и реабилитация

Комплексный подход, двигательная коррекция, работа с дистониями, принципы реабилитации, нейрофитнес, нейротерапия.

Ранний детский аутизм

Причины, клиническая картина, особенности развития, диагностика, коррекция.

Задержка психического развития

Характеристики, готовность к школе, особенности, диагностика, коррекция.

Умственная отсталость

Клинические проявления, психофизическое развитие, исследование, диагностика.

СДВГ

Сущность, диагностика, коррекция.

Нейропсихологические синдромы

Поражения затылочных, теменных, височных, лобных отделов, глубоких подкорковых структур.

Формирующее обучение

Методика развития воображения, «Прогулка», формирование чтения и письма, план занятий, работа с родителями.

Практикум по нейропсихологической диагностике

Практические занятия по диагностике в детском возрасте.

Итоговая аттестация

15 часов.

Онлайн (с возможностью участия в воркшопах в записи)

• Проведение нейропсихологической диагностики в детском возрасте
• Коррекция нарушений психических функций
• Работа с детьми с ОВЗ (нарушения зрения, речи, интеллекта, аутизм, СДВГ)
• Психологическое консультирование
• Игротерапия и арт-терапия
• Организация инклюзивного образования
• Составление нейропсихологического заключения
• Нейропсихологическая реабилитация
• Взаимодействие с родителями и педагогами

• Специалисты с дипломом о высшем или среднем профессиональном образовании
• Студенты (со справкой с места учёбы)
• Педагоги-психологи
• Нейропсихологи
• Специальные педагоги

Диплом о высшем образовании (бакалавр, специалист, магистр) или диплом о среднем профессиональном образовании. Для студентов - справка с места учёбы. Документ, удостоверяющий личность. При необходимости - документы об изменении ФИО, легализованные иностранные дипломы и их переводы.