Адаптивная физическая культура и адаптивный спорт с основами кинезиологии

Теория и методика физической культуры и спорта

Общая характеристика физической культуры, средства и методы физического воспитания, принципы воспитания физических качеств, планирование занятий.

Основы коррекционной педагогики и психологии

Особенности психического развития детей с ОВЗ (нарушения слуха, зрения, речи, ОДА, РАС), содержание коррекционно-педагогической работы.

Основы медицинских знаний в реабилитации

Физиологические основы двигательной деятельности, нормативно-правовые и этические основы деятельности кинезиоспециалиста, методы оценки состояния пациента, принципы физической реабилитации.

Методические основы кинезиотерапии

Мануально-мышечное тестирование, упражнения для реедукации мышц, теоретические основы физической реабилитации.

Основы анатомии и биомеханики в кинезиологии

Региональная анатомия, миофасциальные цепи, основы патологии (ОДА, нервной, сердечно-сосудистой систем).

Теоретико-методологические основы адаптивной физической культуры и спорта

Нормативно-правовые аспекты, основные понятия, методологические аспекты, педагогические задачи и средства АФК.

Организация и материально-техническое обеспечение адаптивной физической культуры и спорта

Классификация технических средств реабилитации, использование тренажеров, инфраструктура физкультурно-спортивных сооружений для инвалидов.

Основы психолого-педагогического сопровождения в адаптивной физической культуре и спорте

Требования к тренеру, работа с родителями, психолого-педагогические подходы к построению методик, воспитание личности.

Обучение двигательным действиям и развитие физических качеств детей и взрослых с ОВЗ

Адаптивное физическое воспитание, обучение двигательным действиям, развитие физических качеств у лиц с отклонениями в здоровье.

Методические основы оздоровительного массажа

Массаж различных зон (голова, шея, спина, конечности), детский массаж, техника и приемы.

Основы спортивной тренировки в адаптивном спорте. Адаптивная двигательная рекреация для детей и взрослых

Организация тренировочного процесса, адаптивная двигательная рекреация (водные, игровые виды, туризм, танцы, взаимодействие с животными).

Современные методы, приемы и технологии физкультурно-спортивной деятельности в адаптивной физической культуре и спорте. Организация и проведение соревнований среди лиц с ОВЗ

Физкультурно-оздоровительные технологии, креативные телесно-ориентированные виды, организация и проведение соревнований.

Аппаратная миостимуляция в реабилитации

Планирование и проведение индивидуальной программы реабилитации и спортивно-тренировочных комплексов с применением технических средств (миостимуляция).

Основы и способы оказания первой помощи

Первая помощь при критических состояниях, травмах, неотложных состояниях бытового характера, транспортировка пострадавших.

Дистанционно (онлайн)

• Около 140 практикующих экспертов, включая специалистов с большим опытом, кандидатов наук и педагогов высшей квалификационной категории.

• Разработка индивидуальных программ физической подготовки для людей с ОВЗ
• Организация занятий по адаптивной физической культуре и спорту с соблюдением требований безопасности
• Обучение двигательным действиям и развитие физических качеств (сила, координация, выносливость)
• Оценка функционального состояния участников и отслеживание динамики восстановления
• Применение техник кинезиотерапии для коррекции нарушений
• Выполнение восстановительного массажа
• Работа с аппаратной миостимуляцией
• Организация и проведение соревнований среди людей с ОВЗ
• Подбор оборудования и организация пространства для занятий адаптивным спортом
• Оказание первой помощи

• Специалисты, желающие сменить профессию на тренера по адаптивной физической культуре и спорту
• Тренеры и педагоги, желающие повысить квалификацию и работать с людьми с ОВЗ
• Специалисты в области реабилитации и кинезиологии
• Лица с высшим или средним профессиональным образованием

Наличие высшего или среднего профессионального образования. Для поступления нужны: паспорт, СНИЛС, документ об образовании. Вступительные испытания не проводятся.