Обучение на учителя русского языка за 3 месяца. ФГОС

Общие основы педагогики

Педагогика как наука, её связь с другими науками. Система педагогических наук. Основные категории педагогики. Дидактика как теория образования и обучения. Процесс обучения, его закономерности и принципы.

Педагогический процесс как целостное явление

Сущность педагогического процесса. Педагогические ситуации в реальном педагогическом процессе. Педагогическая задача как основная единица педагогического процесса.

Методологические основы обучения

Закономерности и принципы обучения. Дидактические модели обучения. Виды обучения и их характеристика.

Теория и методика воспитания

Воспитание как педагогическое явление. Гуманизация воспитания. Нравственное воспитание школьников. Общие методы воспитания. Современные воспитательные технологии. Внеурочная воспитательная деятельность и дополнительное образование школьников. Формы и технология взаимодействия педагогов с родителями школьников.

Методика обучения русскому языку в основной и средней школе

Предмет, цель и задачи методики русского языка. Цели и структура школьного курса «русский язык». Методы обучения русскому языку. Изучение фонетики, лексики, морфологии и синтаксиса на уроках. Овладение орфографической и пунктуационной грамотностью.

Инновационные технологии обучения русскому языку как основа реализации ФГОС

Современный урок русского языка и его особенности. Подготовка учителя к уроку. Современные средства оценивания учебных достижений. ФГОС как основа современного школьного языкового образования. Использование развивающих инновационных технологий. Обучение школьников работе с различными источниками информации. Базовый и профильный уровни школьного языкового образования.

Дистанционно (онлайн)

• Эксперты-практики, кандидаты наук, педагоги высшей квалификационной категории (около 140 экспертов в штате университета)

• Проектирование и проведение уроков русского языка с учетом ФГОС
• Объяснение сложных грамматических правил (фонетика, лексика, морфология, синтаксис)
• Формирование орфографической и пунктуационной грамотности
• Развитие письменной и устной речи учеников
• Разработка рабочих программ, конспектов уроков и контрольно-измерительных материалов
• Применение инновационных технологий развития речи
• Оценка учебных достижений с помощью современных инструментов
• Подготовка учеников к контрольным работам и экзаменам

• Специалисты с высшим или средним профессиональным образованием, желающие сменить профессию на учителя русского языка
• Педагоги, желающие углубить знания и получить новую квалификацию
• Репетиторы и преподаватели частных школ

Наличие высшего или среднего профессионального образования. Предоставление скан-копий документов (паспорт, СНИЛС, диплом). Вступительные испытания не проводятся.