Профессия Учитель математики за 5,5 месяцев. ФГОС

Введение в педагогическую деятельность

Профессиональная компетентность, проектирование образовательного процесса, методы обучения, ИКТ, воспитательная работа, диагностика развития обучающихся.

Психология в образовательном процессе

Психологическая структура личности, мотивация, групповая динамика, конфликты, буллинг, профессиональная деструкция, формирование образа учителя.

Алгебра

Числовые последовательности, уравнения, функции, статистика, теория вероятности, комбинаторика, тригонометрия, логарифмы, производные и интегралы.

Геометрия

Треугольники, планиметрия, окружности, векторы, стереометрия, тела вращения.

Алгебра и теория чисел. Теория и практика решения задач

Теория множеств, группы, кольца, поля, метод математической индукции, линейные пространства, системы линейных уравнений, многочлены.

Задачи с параметрами. Теория и практика решения задач

Квадратные уравнения с параметрами, иррациональные уравнения, трансцендентные уравнения, системы уравнений, графические интерпретации.

Дискретная математика и теория вероятностей

Условная вероятность, случайные события, формула полной вероятности, числовые характеристики, булевы функции, теорема Поста.

Методика обучения математике в основной и средней школе

Цели и содержание школьного образования, методы обучения, изучение математики в 5-11 классах, структура урока, внеурочная деятельность, разработка технологических карт.

Дистанционно (онлайн)

• Около 140 практикующих экспертов, включая специалистов с большим опытом, кандидатов наук и педагогов высшей квалификационной категории.

• Взаимодействовать со школьниками, учитывая их возраст и индивидуальные особенности
• Разбираться в возрастной психологии
• Планировать и проводить внеклассные занятия
• Организовывать уроки с использованием мультимедийных технологий
• Применять в практической деятельности современные педагогические методики
• Грамотно организовывать уроки математики в соответствии с нормативами и правилами этики
• Вести педагогическую деятельность в соответствии с требованиями ФГОС
• Объективно оценивать знания учащихся
• Решать задачи по алгебре, геометрии, теории вероятностей и дискретной математике
• Проектировать уроки и составлять технологические карты

• Люди, желающие сменить профессию на учителя математики
• Специалисты с высшим или средним профессиональным образованием
• Те, кто хочет получить вторую профессию

Наличие высшего или среднего профессионального образования. Для поступления нужны: паспорт, СНИЛС, документ об образовании. Вступительные испытания не проводятся.