Специалист по адаптивной физической культуре и адаптивному спорту с основами кинезиологии

Теория и методика физической культуры и спорта

Общая характеристика, средства и методы физического воспитания, принципы воспитания.

Планирование и организация учебно-тренировочного процесса

Нормативно-правовые основы, проектирование микро-, мезо- и макроциклов, управление процессом.

Основы коррекционной педагогики и психологии

Особенности развития детей с нарушениями (слух, зрение, речь, ОДА, ЗПР, РАС), коррекционно-педагогическая работа.

Основы медицинских знаний в реабилитации

Физиологические основы, нормативно-правовые аспекты, оценка состояния пациента, принципы физической реабилитации.

Методические основы кинезиотерапии

Мануально-мышечное тестирование, упражнения для реедукации мышц, теоретические основы физической реабилитации.

Основы анатомии и биомеханики в кинезиологии

Региональная анатомия, миофасциальные цепи, основы патологии (ОДА, НС, ССС, ДС, ЖКТ).

Теоретико-методологические основы адаптивной физической культуры и спорта

Понятия, нормативно-правовые аспекты, методологические и содержательные аспекты АФК.

Организация и материально-техническое обеспечение адаптивной физической культуры и спорта

Технические средства реабилитации, инфраструктура спортивных сооружений для инвалидов.

Технологии и методики обучения базовым видам спорта

Легкая атлетика, подвижные и спортивные игры, лыжный спорт, гимнастика, плавание.

Обучение двигательным действиям и развитие физических качеств детей и взрослых с ОВЗ

Адаптивное физическое воспитание, обучение двигательным действиям, развитие физических качеств.

Основы спортивной тренировки в адаптивном спорте. Адаптивная двигательная рекреация для детей и взрослых

Организация тренировочного процесса, адаптивная двигательная рекреация (танцы, туризм, взаимодействие с животными).

Методические основы оздоровительного массажа

Массаж различных зон (голова, шея, спина, конечности), детский массаж.

Аппаратная миостимуляция в реабилитации

Планирование программ реабилитации и спортивно-тренировочных комплексов с применением технических средств.

Организация, проведение и судейство спортивных мероприятий

Организационно-правовая документация, порядок проведения, судейство, допинг-контроль.

Сопровождение спортсменов, судей, инструкторов и тренерского состава в рамках деятельности инструктора-методиста

Методическая деятельность спортивной школы, сопровождение учебно-тренировочного процесса.

Организация и проблема отбора в спортивной деятельности

Спортивный отбор, ориентация, многолетняя подготовка, моделирование и прогнозирование.

Основы и способы оказания первой помощи

Первая помощь при критических состояниях, травмах, неотложных состояниях бытового характера.

Дистанционно (онлайн)

• Около 140 практикующих экспертов, включая специалистов с большим опытом, кандидатов наук и педагогов высшей квалификационной категории.

• Оценка двигательных возможностей с использованием валидных тестов
• Разработка и проведение индивидуальных и групповых программ АФК и АС
• Адаптация упражнений под разные виды нарушений здоровья
• Применение методов кинезиотерапии, восстановительного массажа и аппаратной миостимуляции
• Разработка учебно-методических материалов и инструкций
• Организация инклюзивных спортивных мероприятий
• Сопровождение работы тренеров и инструкторов
• Оказание первой помощи

• Специалисты, желающие сменить профессию на работу с людьми с ОВЗ
• Тренеры и инструкторы, желающие повысить квалификацию в области адаптивного спорта
• Педагоги и психологи, работающие с детьми с ограниченными возможностями здоровья
• Сотрудники реабилитационных центров и социальных учреждений

Наличие высшего или среднего профессионального образования. Для поступления нужны: паспорт, СНИЛС, документ об образовании. Вступительные испытания не проводятся.