2 профессии: Тренер по плаванию + Гидрореабилитолог

Введение в педагогическую деятельность

Сущность педагогической деятельности, историческое развитие профессии, нормативно-правовые основы, этика, профессиограмма, профилактика выгорания, проектирование учебного занятия.

Технологии и методики обучения базовым видам спорта

Методики обучения бегу, прыжкам, метаниям, волейболу, баскетболу, подвижным играм, лыжам, гимнастике. Комплекс ГТО. Практикум по составлению схем обучения.

Возрастные особенности физического развития в условиях физкультурно-спортивной деятельности

Охрана здоровья детей, нормативно-правовые документы, оздоровительная работа, профилактика, закаливание, рекреативная деятельность, планирование и контроль эффективности.

Специальная педагогика и психология

Закономерности развития детей с ОВЗ, этиология нарушений, психолого-педагогическая характеристика детей с интеллектуальными, сенсорными, речевыми нарушениями и нарушениями поведения. Интеграция и инклюзия.

Психофизиологические основы учебно-тренировочного и соревновательного процессов

Психофизиологические состояния спортсмена, их коррекция, влияние спортивной деятельности на психику, формирование психологической готовности к соревнованиям.

Основы биомеханики, физиологии и гигиены спорта

Биомеханика двигательных действий, телосложение, состояние организма при нагрузках, гигиенические требования к нормированию нагрузок.

Теория и методика физической культуры и спорта

Средства и методы физического воспитания, формирование двигательных навыков, развитие физических качеств, планирование занятий, основы спортивной подготовки.

Организация и проблема отбора в спортивной деятельности

Спортивный отбор и ориентация, многолетняя подготовка, моделирование тренировочного процесса, биологические ритмы, этапы отбора.

Планирование и организация учебно-тренировочного процесса

Логика и технология планирования, педагогический контроль, требования к урокам ФК, структура спортивной тренировки, документация.

Теория и методика спортивной тренировки по плаванию

Виды плавания, техника, ошибки, принципы обучения, спортивная тренировка пловцов, судейство по плаванию.

Основы и технологии гидрореабилитации лиц с ОВЗ

Организация занятий, техническое оснащение, гидрореабилитация при интеллектуальных, сенсорных, двигательных нарушениях и нарушениях эмоционально-волевой сферы. Дополнительные методы.

Дистанционно (онлайн)

• Около 140 практикующих экспертов, включая специалистов с большим опытом, кандидатов наук и педагогов высшей квалификационной категории.

• Проведение тренировок по плаванию
• Разработка планов тренировок
• Подготовка спортсменов к соревнованиям
• Определение допустимой нагрузки
• Обучение техникам плавания
• Проведение гидрореабилитационных занятий
• Работа с людьми с ОВЗ (интеллектуальные, сенсорные, двигательные нарушения)
• Использование плавательного инвентаря и гидромассажных ванн
• Применение методов спортивной психологии
• Планирование и организация учебно-тренировочного процесса
• Анализ психофизиологических состояний спортсменов

• Специалисты, желающие сменить профессию или получить вторую квалификацию
• Тренеры по плаванию, желающие расширить компетенции в реабилитации
• Специалисты по ЛФК и реабилитации, желающие освоить работу в водной среде
• Педагоги и психологи, работающие с детьми и взрослыми с ОВЗ
• Люди с высшим или средним профессиональным образованием

Наличие высшего или среднего профессионального образования. Для зачисления требуется предоставление скан-копий документов (паспорт, СНИЛС, диплом) и заключение договора. Вступительные испытания не проводятся.